Read To Speak

Indicada para alunos que:

• Já estão alfabetizados ou em processo de alfabetização em português;
• Com ou sem noção de inglês;
• Precisam desenvolver leitura e compreensão no idioma;
• Precisam ganhar autonomia no inglês, indo além da repetição.

Idade sugerida: 5 a 7 anos (podendo ser utilizada por crianças mais velhas que ainda não desenvolveram leitura em inglês).

A apostila Read to Speak apresenta atividades organizadas em uma sequência progressiva baseada em phonics (sons das letras), conduzindo o aluno da escuta até a leitura de frases e textos curtos em inglês. Ao longo das 24 aulas, a criança desenvolve a associação entre som, imagem e palavra, amplia seu vocabulário em contexto e aprende a ler com compreensão, construindo uma base sólida para a comunicação no idioma.

A estrutura é dividida em 5 etapas: Blending (consciência auditiva), Letters and Sounds, formação de palavras (VC e CVC), Sight Words e leitura de textos decodificáveis. A apostila também inclui jogos, atividades guiadas, áudios com apoio em português e recursos digitais que auxiliam na condução das aulas, podendo ser utilizado por professores, pais ou responsáveis, mesmo sem fluência em inglês.

Foi desenvolvido para apoiar professores, pais e responsáveis com diferentes níveis de inglês, contando com orientações acessíveis e recursos que facilitam a aplicação, mesmo sem fluência no idioma.

→ Desenvolvimento da leitura em inglês com foco em compreensão, autonomia e preparação para a produção oral.

Aproximadamente 100 páginas.