Indicada para alunos que:
Já estão em processo de alfabetização em português;
Com ou sem noção de inglês;
Conseguem ler e escrever palavras simples, mesmo que apenas em português.
Idade sugerida: 6 a 7 anos (podendo ser usada até os 8 anos, por crianças mais velhas que ainda não tenham noção prévia de inglês).
Essa apostila apresenta atividades sequenciadas que revisam conteúdos essenciais da Fase 1 e introduzem regras fonéticas do inglês (Phonics). A criança começa a ler livros decodificáveis, produzir pequenos textos e explorar estruturas gramaticais básicas como -ed e -ing. Os novos vocabulários desta fase incluem: Spatial Sense, Animal Habitats, Parts of the House, Preferences e Actions.
→ Transição da pré-alfabetização para leitura estruturada em inglês.
Aproximadamente 150 páginas.
