MABi Spark
Indicada para crianças que:
Têm entre 3 e 4 anos;
Estão nos primeiros contatos com o inglês (fase Preproduction);
Estão desenvolvendo coordenação motora fina, linguagem, emoções e pensamento;
Aprendem melhor por meio de sons, movimentos, imagens e brincadeiras.
A MABi Spark é uma introdução lúdica e afetiva ao inglês na primeira infância. Com 12 Units, a criança é guiada pelo mascote Spark em pequenas aventuras que exploram sons, palavras, movimentos, sentimentos e criações de forma natural e significativa.
As atividades são organizadas a partir de 5 pilares de desenvolvimento — Sonoro, Linguagem, Físico, Social/Emocional e Cognitivo, respeitando o tempo, o corpo e o estágio de desenvolvimento da criança. Os comandos são curtos, bilíngues e com forte apoio visual.
→ Primeiros passos da pré-alfabetização em inglês, com foco no desenvolvimento integral da criança.
Aproximadamente 150 páginas.
MABi TALE
Indicada para alunos que:
Não iniciaram a alfabetização em português;
Apresentam coordenação motora parcialmente desenvolvida;
Possuem entre 4 e 5 anos (podendo ser usada até os 6 anos);
Com ou sem noção de inglês.
Essa apostila é dividida em duas partes com 20 histórias clássicas da Educação Bilíngue cada. Ela trabalha por meio de atividades sequenciadas que envolvem flashcards, fantoches (puppets) e exercícios interativos. A criança aprende vocabulário, sons, letras e começa a reconhecer e ler suas primeiras palavras no novo idioma.
→ Foco em escuta ativa, vocabulário visual e habilidades iniciais da pré-pré-alfabetização em inglês, como consciência fonológica, ludicidade e coordenação motora.
PARTE 1 – Contos de 1 a 10: 148 páginas.
PARTE 2 – Contos de 11 a 20: 155 páginas.
Bônus: 17 páginas de desafio para leitura de CVC Words com todas as vogais (para quem adquire as duas partes).
Apostila MABi FASE 1
Indicada para alunos que:
Estão iniciando, ou ainda não iniciaram, a alfabetização em português;
Apresentam coordenação motora mais desenvolvida;
Com ou sem noção de inglês;
Idade sugerida: 5 a 6 anos (podendo ser usada até os 7 anos, especialmente por crianças que ainda não conhecem letras e sons).
Essa apostila traz atividades de inglês organizadas em sequência, com vocabulários como: Toys, Animals, Feelings, Food, Weather, Adjectives, 5 Senses, Numbers, Sizes, Colors. A criança também aprende letras, sons e tracejados, desenvolvendo leitura e escrita de palavras e frases simples em inglês.
→ Pensada para uso anual, com duas aulas por semana.
Aproximadamente 150 páginas.
Apostila MABi FASE 2
Indicada para alunos que:
Já estão em processo de alfabetização em português;
Com ou sem noção de inglês;
Conseguem ler e escrever palavras simples, mesmo que apenas em português.
Idade sugerida: 6 a 7 anos (podendo ser usada até os 8 anos, por crianças mais velhas que ainda não tenham noção prévia de inglês).
Essa apostila apresenta atividades sequenciadas que revisam conteúdos essenciais da Fase 1 e introduzem regras fonéticas do inglês (Phonics). A criança começa a ler livros decodificáveis, produzir pequenos textos e explorar estruturas gramaticais básicas como -ed e -ing. Os novos vocabulários desta fase incluem: Spatial Sense, Animal Habitats, Parts of the House, Preferences e Actions.
→ Transição da pré-alfabetização para leitura estruturada em inglês.
Aproximadamente 150 páginas.
Apostila MABi FASE 3
Indicada para alunos que:
Já estão alfabetizados em português, ou em processo de finalização da alfabetização;
Com noção de inglês;
Conseguem ler e escrever frases em inglês.
Idade sugerida: 7 a 8 anos (podendo ser usada até os 11 anos).
Já sabem ler e escrever em português com autonomia.
Continua a sequência de aprendizado com revisão dos conteúdos da Fase 2 e introdução de novos temas como: Food, Family Tree, Spatial Sense, Describing, Compare and Contrast, Weekly Routine, Free Time, Money, Parts of the Body, Appearance, Professions, Entrepreneurship e Growth/Fixed Mindset.
→ Apostila com maior complexidade de atividades e vocabulários em inglês.
Aproximadamente 150 páginas.
